【真题再现】 阅读下面的材料，根据要求作文（50分） 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？ 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。 要求： ①    文体自选。 ②    选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。 ③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 【命题解码】 2014年聊城中考作文题为命题作文，它由提示话语、作文题目、写作要求三部分组成。从文题结构看，倾向于句子命题；从命题思路和风格上看，题目富含诗意，积极阳光，而且对明天充满了憧憬。 提示语从“春”写到“冬”，春天“绚丽”，冬天“雪舞”，文字优美，让人浮想联翩，学生不禁想起美好的往昔，对未来充满了憧憬。提示语降低了审题难度，活跃学生思维，拓宽写作思路，便于考生按照横向或纵向思维打开记忆的宝库，从经历的生活中搜寻和组织写作材料，尽快克服考试紧张心理，调整考试情绪，渐渐走进作文的最佳状态。这样有话可说，有东西可写，不至于空洞无物。 题目是一句话——“我与明天的自己有个约定”，题目限定了主人公是“我”，是第一人称，而不是他；而且是与“明天”的“自己”，“明天”，一语双关，既可以指“明天”，也可以指未来，所以和“现在”关系不大；和明天的自己有个“约定”，而不是做其他的什么事儿。这样一来，便于考查学生辨析能力，分析能力。 写作要求分别从文体选择、思考角度、表达方式、字数要求四个方面做出明确要求，以便学生写出文体适合、角度新颖、表达恰当、内容充实的作文。 首先，学生可以根据自己的实际情况，根据表达的内容和主题，选择自己擅长的文体，也给学生一个自我展示的舞台——散文、小说、戏剧、诗歌，想用哪个就用哪个，不受拘束，自由发挥。 其次，注意写作角度。最佳的写作角度一般有两个要求：第一，角度要小。选择的角度太大，必然涉及面广，会因为储备不足而泛泛而谈。角度小，文笔集中，专心成文，效果要好。第二，角度要新。所谓“新”，就是不落俗套。对同一个问题和事物，从不同的角度去阐述，见解也就不同，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。有些文章，写出来一看面孔就很熟，似乎在哪儿见过，这除了材料陈旧之外，主要是写作角度不新，无法议论出新意来。必须明白，只有从新的角度观察事物，才能发现事物的新的特点，从新的角度分析事物，才能获得对事理的新的认识。 第三，为了更好的表达自己观点，根据内容、主题、情感，选择恰当的表达方式。叙事时条理清楚，抒情时感情充沛，议论时观点鲜明。 最后，字数要求——不少于600字。它的意思是：字数可以多，但是不能少。这样就避免了因为内容少而空洞无物，也给擅长写作的同学一定的发挥空间。如果学生擅长写诗歌也大力支持，只是不能“少于15行。” 总之，这次作文要求学生观察生活，积累生活，“我手写我心”，考察学生的观察能力、辨析能力、创新能力、表达能力，全方位考量学生，注重综合素养。 【审题立意】 那么如何审题立意呢？ 审题犹如下棋，一着不慎满盘皆输。为了审好题，不妨把题目分解成几个关键词——“我”“明天”“自己”“约定”，并仔细分析每一个关键词的含义。不管是写发生在自己身上的事儿，还是借用别人的材料，行文中都要用第一人称“我”来叙述；“明天”不仅限定了时间，当然最好不要简单的理解为时间意义上的“明天”，应该更深入的联想一下，这样一想“明天”就多了“未来”“希望”等含义，作文就多了一份深意。“自己”限定了对象，这个对象不是“你”，也不是“他（她）”，而是自己，这个自己和前面的“我”相呼应。如果说前面的关键词交代了主人公，那么“约定”则说明了具体事件——我和明天的自己有个约定，约定了什么，为什么约定，怎么约定的，具体过程怎样……认真思考，用心分析，注重细节，才会正确审题，才能让作文一开始赢在起跑线上，不至于偏题，甚至跑题。 立意就是文章的写作角度，是一篇作品所确立的文意。立意求新，需要打开思路，发散思维，从不同的角度写作，写出自己的观察、思考，力求避免“千人一面”。“我与明天的自己有个约定”，首先思考这个“我”，它不仅可以指现实生活中实实在在的“我”，也可以是第一人称。如果是第一人称，你不仅可以写别人，也可以写物，用他们为“我”代言写出自己对自然、社会、生活的思考。如果写别人，你可以写中国的，也可以写外国的；可以写古代的，也可以写现代的；可以写伟人，也可以写普通的人；可以写文人，也可以写政治家；可以写熟悉的，也可以写陌生人……如果写物，可以写一棵小树，也可以写一条游鱼；可以写一片树林，可以写一道小溪……它们都可以有人的语言、性格、思想、愿望，这些都是着眼于小的方面。你也可以着眼于国家、民族、社会、人生……如此立意不仅可以推陈出新，可以开阔思路，训练思维。 除此之外，还可以着眼于约定什么，“我”和自己约定明天“勤奋”，约定明天“执著”，约定明天“勇敢”，约定明天放慢匆忙的脚步：去看山，去玩水……甚至约定明天改正错误，约定建设美好家园……关键是要交代清楚约定的过程，为什么约定；无论是内容，还是过程、主旨，都要清楚明白。 【范文欣赏】 我与明天的自己有个约定 谢丽燕 浮云人生，坦然来去;莞尔一笑，淡看人生。 ——题记 晚风轻轻走过，温柔地拂过我的脸颊：湖面荡起阵阵涟漪，草儿摇曳着疏影。湖边的垂柳儿仿佛妩媚多姿的美少女，在夜空之下，舒展着自己娇美的腰姿…… 皓月无幽意，清风有激情。清风与月儿，又相约在这一刻…… 信步走在梦幻般的夜空之下，我的思绪犹如千丝万缕的银线，勾连着现实与梦境，编织出一片诗意的天地。 好美的夜色，好美的月空，我情不自禁地感叹——好美的人生! 生命，犹如月夜星空般美好;人生，宛若晨曦朝霞般绚彩。 人生，本应活出精彩，活出生命的价值。 亲爱的自己，为何坠落于忧郁的深渊之中，而不尝试着救出自己?往日豪爽奔放的你，如今身在何方?漫漫人生路，免不了跌倒与碰撞;旅程也许辛酸或者坎坷，但请把它当作人生的考验，作为驰骋的动力。坦然面对这一切，一笑而过，方知人生情韵。 人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。也许明天的路依然坎坷艰辛，但请记住——人生没有永远的黑夜，生活中没有永远的风雨;阳光总在风雨后，它终将扫去乌云，送给你我最美的虹桥之礼。   把今天的伤悲过滤成明日的淡然;让潇洒奔放的心花吸附忧郁的残渣;蒸馏出最纯净的快乐心灵。 亲爱的自己，如果失败，请重整旗鼓，轻松上路;如果失意，请莞尔一笑，淡然处之。不要迷惘，不要彷徨，黎明大路必通未来。背起追梦的行囊，直往漫漫人生路，与明天的自己定下约定 当晨曦初现的那一刻，你，要微笑着迎接。 读了例文，你又有何感受？有何收获呢？是不是与明天的自己也有了个约定？约定为写好明天的作文而用心，为写好明天的青春而拼搏。 赵克明：“五有”成就高考高分作文 2016年浙江省高考语文《考试说明》考点能力层级简析 张训海：我的“六文”语文教学观 高考作文：2016年高考作文话题预测“责任·担当”（含 吴非：教师是如何走向平庸的 浅谈幼儿生活自理能力的培养 浅谈四年级写景片段中存在的问题及纠正策略 《蟋蟀的住宅》文本解读 小学语文科研小课题选择策略例谈 农村班主任班级管理工作中的盲点透视 低年级开放性写字教学的研究与实践 浅谈微课在课堂教学中的作用 龚志华：古代女性“爱”的挣扎与觉醒——《氓》与《山 青春年少好韶光，何须误了？——写给参加自主招生的同 高考作文：新材料作文“凤爪姐”审题立意及范文